NINA POMA, . E. Caracterización de niños con dislalia funcional y con dificultades en la consolidación de la etapa alfabética. VERDAD ACTIVA Revista científica del Instituto de Investigación y Postgrado USB, [S. l.], v. 1, n. 0.0, p. 15–36, 2021. Disponível em: https://heilap.usalesiana.edu.bo/verdad_activa/article/view/20. Acesso em: 19 may. 2024.